Проекты Бонда: Современные пространства для преподавания и обучения

Центр передового опыта природных ресурсов

Clairmont Hall, построенный в 1969 году, является старейшим зданием в кампусе Oregon City и нуждается в значительной модернизации, включая улучшение HVAC. Недавняя реконструкция улучшила несколько помещений в здании для Clackamas Volunteers in Medicine. Однако для других программ все еще требуется модернизация всего здания. Программа садоводства, размещенная в Clairmont Hall, отметила, что использование их программой лекционных залов в здании ограничено, в то время как внутренние/наружные лаборатории в южной части Clairmont используются очень активно. Дополнительные внутренние/наружные помещения с подъемными дверями были бы полезны для этой программы.

Учебные центры представляют собой два сборных металлических здания, используемых в основном для программ ученичества (Учебный центр A) и программы сварки (Учебный центр B). Эти здания простые и промышленные по своему характеру с прилегающими мощеными рабочими зонами на открытом воздухе и небольшим количеством парковочных мест.

Заменить и модернизировать устаревшие и неадекватные объекты, в которых размещаются садоводство и лесные пожары (например, Clairmont Hall), построив новый Центр передового опыта в области природных ресурсов к северу от Clairmont Drive. Новый объект создаст яркое присутствие вдоль Beavercreek Road, обеспечивая лучшую видимость колледжа.

Дальнейшее расширение учебного центра B может обеспечить дополнительное пространство, необходимое для роста программы сварки, и позволит улучшить студенческие пространства. Внутренние обновления создадут больше места для студентов, чтобы сидеть и собираться между занятиями.

Маклафлин Холл

McLoughlin Hall был построен в 1972 году и подвергся капитальному ремонту в 1992 году. Его площадь составляет 52,292 XNUMX квадратных фута. В настоящее время в нем размещаются многочисленные офисы и классы для персонала, аудитория, книжный магазин, копировальная мастерская, почтовое отделение, отдел безопасности колледжа и компьютерные классы.

В колледже Концепция генерального планаЗал Маклафлина был назван примером того, как здание можно адаптировать и модернизировать для создания «академического центра с реорганизацией учебных и вспомогательных помещений».

На уровне земли существующие классы и лаборатории можно открыть и сделать более доступными посредством реконфигурации в ориентированный на студентов центр сотрудничества. Это может обеспечить центральное место для доступа студентов к учебному пространству и технологиям и потенциально содержать интерактивные учебные пространства для облегчения индивидуального и группового обучения, а также пространства для присоединения к онлайн-занятиям.

Классы и офисы на втором этаже могут быть переоборудованы в академические хабы, что соответствует подходу колледжа Guided Pathways к успеваемости студентов, централизуя пространство поддержки студентов в рамках академических программных зон. Хабы предназначены для совместного размещения офисных помещений, аудиторий и студенческих комнат отдыха.

Учебный центр красителей

Центр обучения Dye был построен в 1992 году и в последний раз был отремонтирован в 2015 году, чтобы убрать некоторые книжные витрины и заменить их расширенным пространством для обучения. Взаимодействие с сообществом кампуса и недавнее академическое планирование в CCC выявили необходимость улучшения и модернизации академических вспомогательных пространств, которые в основном состоят из библиотеки, академических вычислений и помещений для обучения в центре обучения Dye.

Центр обучения Dye используется несколькими программами, но изначально он не был предназначен для совместного использования. Хотя размер здания достаточен, его функциональность можно улучшить за счет легкой реконструкции и лучшей организации пространства, технологий и возможностей для взаимодействия между студентами и персоналом. Групповые и тихие учебные помещения и помещения для репетиторства можно было бы организовать более гибко. В настоящее время математика и английский язык делят зону репетиторства в библиотеке в пространстве, созданном путем удаления стеллажей. С улучшениями Dye может стать более эффективным и поддерживающим центральным местом для доступа к репетиторству. В будущем Dye может быть адаптирован в Learning Commons.

В дополнение к пространствам, предоставленным внутри библиотеки для поддержки студентов, здание может визуально и физически соединяться с внешними пространствами и проходами кампуса, обеспечивая четкое ощущение входа и видимой активности. Обеспечение гостеприимного и очевидного входа, наряду с лучшими внутренними и внешними связями и видами, гарантирует, что студенты будут знать о ресурсах, доступных в Dye Learning Commons.